La nuova scuola è concepita
come un organismo architettonico omogeneo, e non come semplice addizione di
elementi spaziali.
Il primo lotto è costituito
da un edificio che si sviluppa su di un unico livello: la geometria della
pianta è dettata essenzialmente dalla conformazione planimetrica del lotto, con
una dimensione molto allungata su di un lato, e dall'orientamento favorevole ad
una migliore esposizione solare.
Il progetto propone
soluzioni progettuali atte a garantire un’elevata qualità ambientale, ponendo
grossa attenzione al sistema d’illuminamento e d’irraggiamento. Tali obiettivi
vengono consentiti dalla copertura in legno lamellare, ad andamento curvilineo,
che si alza verso est, sud-est, così da favorire la penetrazione della luce.
Spazi comuni, ambienti
didattici e spazi per le attività parascolastiche ed integrative sono stati
ubicati in base ai principi di organizzazione distributiva delle funzioni.
